真正的自由只存在于心，不管摆脱了什么，如果心还有束缚，就不会感到自由。
苦难对我们，成了一种功课，一种教育，好好的利用了苦难，就是聪明。
艺术家，造梦人
在舞台上，为观众造梦
——《一叶访谈》
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叶杨老师和李涛副教授相识在几年前，两人相见恨晚，一档节目录制得灵动而好听，听众们都反映：太有趣了！李涛老师是个美丽纯净的女子，从小到大的成长故事，让我们了解了一位音乐剧艺术家不平凡的成长历程。
几年后的今天，李涛老师在音乐剧演出和教学领域只争朝夕，创作并主演了大型音乐剧《爱·文姬》，收到了广泛的关注和好评。
最近，李涛老师正在潜心编剧音乐剧《第二次握手》。这部由张扬老先生在20世纪60年代创作的作品，讲述了科学家丁洁琼对爱情的忠贞、对国家的忠诚，曾经打动感动了一代人。李涛老师好像“丁洁琼”附身，说戏说到了情深处泪眼朦胧，摄影组的一行人都被她感动了…
李涛：艺术，首先要泡在水里面，像游泳一样在水里浸泡。自己去划着划着，划到一定的时候，一定的积累，一定的感性认识，再去理性地提高它、梳理它，才会有更大的飞跃。
李涛：我在读研究生时，打通了歌唱的理论和感觉。过去在剧团演戏，业余时间大量地阅读。从来没有想过我多少岁、现在多大年龄，想的就是今天又有一个梦了，要去实现它，明天又冒出一个想法来……我觉得那个梦就在眼前，像一盏灯吸引我走过去，我就走到它身边，这时下一盏灯又亮了起来，我又朝着下一盏灯走过去……
李涛：我在课堂上教学，舞台上进行艺术实践。我做多媒体音乐剧场《红楼梦》，带着学生们参加艺术实践。一直在跟青年的生命接触，感受他们身上的稚嫩和闪光点，用成熟清晰的思路指导他们。他们成长同时给我很大的收获感。教学相长的过程中，我的心一直很年轻。每个学生都用不一样的方法去教，看他（她）自身的条件，看清是哪一块料。撇开性格，看歌唱者的自身条件是什么，从哪方面去提高……大概在多长时间，会有什么成效，心里都基本清楚。
李涛：学艺术的人，做任何工作会比别人快一些。他们在学一种快速解决问题的方法。投入、专注的力量是很强大的。即便离开艺术专业，到任何一个领域，只要认定目标，就会做得很好。艺术不仅是美化生活，也是提高人们解决问题的素养。
